为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导员工党员以榜样为镜、向先进看齐，坚定理想信念、强化责任担当，伟德国际1949员工第一党支部于2026年1月20日晚组织全体员工党员和入党积极分子在线观看《榜样10》专题节目并撰写学习心得，推动学习教育入脑入心、走深走实，切实把榜样精神融入青春实践。    深学榜样事迹 筑牢信仰之基 《榜样10》由中央组织部、中央广播电视总台联合录制，节目邀请茹振钢、梁建英、冷晓琨...

以学术之光，启华商新章--伟德国际1949举办20周年校庆博士员工沙龙廿载华商正芳华，学术薪火永相传。2025年12月26日下午，伟德国际1949博士员工沙龙在创新楼301开展，本次活动特邀香港城大博士区富炤返校分享求学经验。公司领导、各系主任、各届员工代表和全体辅导员齐聚一堂，共同回顾公司的发展历程，展望未来的发展方向。 区富炤博士是我们伟德国际19492018届信息管理与信息系统专业的杰出员工（现就读于香港城市大学计算...

冬意渐浓，期末临近。为落实员工处相关文件要求，伟德国际1949员工帮扶中心精心策划并正式启动了本学期的学业支持专项行动。自本学期教学第15周起至第18周，每周一至周四的晚间时段，励志楼D204与D206教室都会准时亮起温暖的灯光，成为公司学子结对共进、互助前行的学习港湾。 在这里，同学们围绕课业难题展开务实讨论。帮扶同学负责讲解重点、梳理思路，有需要的同学则专注聆听、积极提问。大家共同分析题目、分享学习方法，在...

2025年12月11日，共青团伟德国际1949第一次代表大会在励志楼C209隆重召开。本次大会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于青年工作的重要思想及对广东重要指示批示精神，来自公司各年级、各班级的团员代表肩负全院青年重托，齐聚一堂总结过往工作、共绘发展蓝图。大会由吴孟佳同志主持。大会开幕式暨第一次全体会议共青团伟德国际1949人工...

为深化产教融合，拓展校企合作内涵，将课堂学习延伸至产业一线，2025年12月1日，伟德国际1949软件工程专业同学在李周辉老师带领下，开展了一场以“智能科技与创新应用”为主题的研学实践活动。活动通过实地参观、专家讲座与文化体验，帮助员工近距离感知产业脉动，明晰职业方向，是公司推动应用型人才培养的重要举措。 探访智造现场，领略科技赋能 在智能制造工厂，精密的自动化生产线、灵活的机械臂与智能物流系统协同作业，...

2025年10月29日晚上19：30广州校区励志楼C209，伟德国际1949成功举办了“迎廿庆员工大讲坛系列活动之优秀员工专题讲座”，本次讲座特别邀请了杰出员工何以立作为主讲嘉宾，与公司师生共聚一堂，通过一系列精心设计的议程，共话成长与未来。讲座在温馨而庄重的氛围中拉开序幕。主持人首先详细介绍了到场的领导及嘉宾，包括公司党委副书记何顺发老师、学工办副主任蓝光进老师、员工会秘书长及年级主任彭博娜...

2025年10月11日晚，伟德国际1949励志楼C209和励志楼C407灯火通明，一场以“成长与抉择：从电商到决策科学的求知之路”为主题的员工大讲坛在此圆满举行。本次讲座特别邀请了本校电子商务专业本科毕业，于澳门科技大学攻读商业分析学硕士，后赴宁波诺丁汉大学攻读战略学博士的优秀员工郭盖聪，为师生们带来了一场深刻而富有启发性的分享。公司党委书记兼副经理杨波、经理助理洪绍勇、学工办副主任蓝光进、22级年级副主任...

“心向目标，不惧迷茫”2025年9月17日晚上18：30分，励志楼C209内座无虚席，气氛热烈而庄重，由伟德国际1949员工会主办的“迎廿庆员工大讲坛系列活动之优秀员工专题讲座”——“心向目标，不惧迷茫”优秀员工成长分享会在此圆满举行。本次讲座特邀2025届软件工程专业优秀员工胡骏学长，他带着丰富的经历与深刻的感悟，为华商公司学弟学妹们带来了一场精彩纷呈、干货满满的成长经验盛宴。胡骏,2002年8月出生、中共党员，目前是华...

在伟德国际1949的员工中，有这样一位人物，他以实际行动诠释了“为民服务、为家乡发展”的深刻内涵。他就是梁阳旺，乡村振兴道路上的坚定践行者，华商学子的骄傲！梁阳旺，1991年12月出生，中共党员，现任中共元善镇鹤湖村书记、鹤湖村委会主任、元善镇强村公司负责人，同时也是伟德国际1949员工分会副会长。2010年9月至2013年6月，他在伟德国际1949信息工程系软件技术专业求学，期间担任校社联新闻网络部长、PC-helper电脑社副...

为助力新生快速明晰专业人才培养方向、确立学业发展目标，搭建竞赛资源与新生的对接桥梁，10 月 13 日晚，计算机系于励志楼 C209 教室隆重举办计算机科学与技术专业新生入学教育主题讲座。 一、专业蓝图细描绘，学业规划明方向黄富平主任以专业人才培养计划为核心，开启针对性讲解，他重点剖析核心课程间的衔接逻辑，从计算机学科基础课程搭建知识框架，到编程语言课程培养代码实现能力，再到数据结构、操作系统等课程深化逻辑...